GUÍA
Bienvenido al "Curso virtual de Diseño y Programación de Página Web" (4ª edición) organizado por el Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada, Digital Learning SL y la FundaCión Empresa - Universidad de Granada
Para superar con éxito este curso, te recomendamos que leas detenidamente la siguiente Guía de Estudio.
Te ayudará a familiarizarte con la plataforma de teleformación y te proporcionará toda la información necesaria para que superes sin dificultad los bloques teóricos y prácticos programados para la duración del curso.
Esperamos que aproveches al máximo estos meses descubriendo las posibilidades que ofrece la web para crear páginas y sitios web interactivos a nivel cliente, y familiarizarte con todo tipo de soluciones relacionadas con la práctica.
Título del curso: Diseño y programación de Páginas Web
Área de conocimiento: Tecnologías de la Información.
Organizan: Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada en colaboración con la empresa Digital Learning SL.
Consultoría de contenidos: Digital Learning SL
Director Académico: D. Juan Julián Merelo Guervós. Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores
Autores de contenidos:
Tutor: Francisco Gutierrez Vela, Licenciado y Doctor en Informática por la Universidad de Granada
Destinatarios: Universitarios de cualquier titulación y profesionales en general que deseen adquirir conocimientos prácticos en el diseño y publicación de sitios web en Internet.
A diferencia de la enseñanza tradicional y presencial, donde el profesor es el eje del proceso de enseñanza-aprendizaje, en la formación on-line el protagonista es el alumno y su actitud dinámica y participativa frente a los diferentes recursos y fuentes de información que se le ofrecen.
El estudio on-line no consiste en una simple descarga de materiales, sino que el alumno debe aprovechar todas las posibilidades que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han puesto a su disposición, otorgándole así una mayor libertad y responsabilidad para alcanzar el éxito en su formación.
De este modo, las personas que sigan el Curso de especialización podrán fijar un calendario de trabajo personal y ser los 'promotores' de su formación, aunque siempre con la orientación y ayuda de su tutor y la participación del resto de compañeros.
En este proceso, es muy importante que el alumno conozca y maneje el entorno de teleformación de la plataforma Moodle, la herramienta que utiliza el Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada para la formación on-line.
La metodología de este curso se basa en estrategias propias de una enseñanza activa y autónoma, centrada en la figura del alumno como elemento clave del sistema de formación y con una participación del profesor/tutor como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje.
Desde el primer momento, se familiarizará al alumno con los sistemas de formación on-line y se creará el ambiente propio de un aula virtual donde el estudiante no tenga la sensación de aislamiento o soledad.
Estudiar sobre papel es diferente a hacerlo ante una pantalla de ordenador, pero las herramientas de comunicación de la plataforma harán más fácil, ameno y dinámico el tiempo de estudio:
Un elemento clave dentro del desarrollo del curso será el papel que realizará el tutor para orientar al alumno en el seguimiento de los contenidos. Los alumnos contarán en todo momento con la ayuda de un profesor-tutor, que estará disponible para la resolución de cualquier tipo de duda o problema.
Así mismo, los alumnos podrán recurrir al equipo de profesionales de Centro de Enseñanza Virtuales de la Universidad de Granada para resolver cualquier problema técnico, pudiendo dirigir sus consultas al correo electrónico: scprof@ugr.es
Desde el punto de vista metodológico, el Curso ofrece múltiples recursos para facilitar el estudio:
El objetivo del curso es introducir al alumno en la creación de páginas web de forma práctica, conociendo los fundamentos, estándares y las mejores prácticas para realizar esta tarea. Además de presentar información en Internet, el alumno podrá diseñar y crear sitios web con páginas interactivas a nivel cliente, de forma que el visitante pueda cumplimentar un formulario o elegir opciones en las mismas, sin necesitar ninguna herramienta específica que exija un coste de utilización.
El alumno podrá aplicar estas competencias a un amplio rango de soluciones prácticas: publicación de trabajos, presencia de una organización o empresa e interacción con usuarios y clientes en Internet, creación de páginas personales, de grupos o cualquier otra temática en general.
Los objetivos a nivel de contenido son:
El curso se desarrollará del 21 de octubre al 18 de diciembre del mismo 2009, aunque el temario concluirá una semana antes para destinar los últimos días a resolución de dudas y orientación en la realización de las actividades propuestas.
Es recomendable dedicar de 1 a 2 horas diarias. En todo caso, la planificación indicada es sólo una orientación para que el alumno lleve adecuadamente el aprendizaje de los diferentes temas, pudiendo cada alumno fijar su propio ritmo de estudio, por ejemplo, decidir cuándo se conecta a la plataforma, realiza una actividad o remite una aportación al foro.
En el esquema siguiente se puede ver la secuenciación de temas. Como se observa, los temas son independientes entre sí, aunque complementarios, y no se solapan en ningún momento, no se pasará de un tema a otro hasta que se haya dado por concluido y se hayan entregado las actividades correspondientes; sin embargo, dentro de un tema, salvo que haya interdependencias, hay cierta libertad a la hora de establecer el orden de estudio de los temas.
Se considerará aprobado el curso y se expedirá el correspondiente certificado de aprovechamiento con la superación del 85% del contenido propuesto, tanto de la parte teórica como práctica. Para la evaluación se tendrá en cuenta:
El curso contempla la realización de distintos ejercicios de autoevaluación al final de cada bloque temático, a modo de resumen de todos los contenidos expuestos en los diferentes módulos o temas.
Se aconseja la realización de estos ejercicios para comprobar personalmente el aprovechamiento del curso.
A lo largo del curso se encontrarán varios tipos de actividades:
Se facilitan al final de cada tema.
Se facilitan al final de cada tema.